हिंदी में एक्सप्लेनर वीडियो बनाने के लिए कैमरे, माइक या एडिटिंग सॉफ़्टवेयर की ज़रूरत नहीं है। जो आप पढ़ाते हैं उसे लिख लीजिए, उसे openCanviz जैसे डॉक्यूमेंट-आधारित टूल में पेस्ट कीजिए, और वह उसे चैप्टर में बाँटकर हर चैप्टर के लिए हिंदी narration और एक ऐसा चित्र तैयार करता है जो बात कहते-कहते बनता जाता है। एक विषय की एक क्लास आमतौर पर छह से दस मिनट का वीडियो बनती है। सबसे ज़रूरी बात शुरू में ही: यह तरीका तब सबसे अच्छा चलता है जब आपके पास पहले से लिखी हुई सामग्री हो। खाली विषय का नाम डालने से जो निकलता है वह किसी का भी हो सकता है, आपका नहीं।

किसके लिए यह सही है

यह तरीक़ा उन लोगों के लिए बना है जो पढ़ाते हैं और जिनके पास बोलने का समय है पर बनाने का नहीं। स्कूल और कॉलेज के शिक्षक, कोचिंग पढ़ाने वाले, और वे लोग जो यूट्यूब पर पढ़ाते हैं पर चेहरा नहीं दिखाना चाहते।

इसका असली फ़ायदा वहाँ है जहाँ विषय में कोई प्रक्रिया हो। कारण और परिणाम, क्रम, तुलना, ढाँचा, प्रवाह। भूगोल में अपवाह तंत्र, अर्थशास्त्र में माँग और पूर्ति, विज्ञान में कोई चक्र, इतिहास में कोई कारण-शृंखला, कंप्यूटर में कोई एल्गोरिद्म। ये सब बोलकर समझाने में समय लगता है और चित्र बनते देखने में तुरंत बैठ जाते हैं।

जहाँ यह कमज़ोर है वह भी साफ़ है। शुद्ध रटने वाली सूचियाँ, जैसे तारीख़ों की सूची या शब्दावली, वीडियो में उतनी मदद नहीं करतीं जितनी एक अच्छी तालिका करती है। और जहाँ आपका चेहरा और आपकी मौजूदगी ही मुख्य बात है, वहाँ कैमरा ही ठीक है।

पहले लिखिए, तब बनाइए

यह पूरे तरीक़े की जड़ है और सबसे ज़्यादा यही छोड़ा जाता है।

अगर आप सिर्फ़ विषय का नाम डालते हैं, तो जो सामग्री बनेगी वह आम होगी। सही हो सकती है, पर उसमें वे उदाहरण नहीं होंगे जो आप क्लास में देते हैं, न वे ग़लतियाँ जो आपके बच्चे हर साल करते हैं, न वह क्रम जो आपने बरसों में ठीक किया है। यही चीज़ें आपके पढ़ाने को आपका बनाती हैं।

तो पहले लिखिए। पूरी स्क्रिप्ट ज़रूरी नहीं। जो आप बोलते हैं, बिंदुवार, अपने उदाहरणों के साथ, आठ सौ से डेढ़ हज़ार शब्द। यह आधे घंटे का काम है और यही तय करता है कि वीडियो आपका लगेगा या किसी का भी।

एक आसान तरीका: एक बार क्लास लेते समय बोलकर लिख लीजिए, फिर उसे साफ़ कर दीजिए। बोली हुई भाषा एक्सप्लेनर के लिए लिखित भाषा से बेहतर बैठती है।

भाषा कैसे चुनें

हिंदी में पढ़ाने वाले अक्सर शुद्ध हिंदी और मिली-जुली भाषा के बीच अटकते हैं। इसका जवाब आपके बच्चों की परीक्षा से आता है, आपकी पसंद से नहीं।

अगर पेपर हिंदी माध्यम का है, तो वही शब्दावली रखिए जो पेपर में आएगी। अगर आपके बच्चे तकनीकी शब्द अंग्रेज़ी में ही पढ़ते और लिखते हैं, तो उन्हें अंग्रेज़ी में रहने दीजिए और बाक़ी समझ हिंदी में रखिए। यही वह भाषा है जिसमें क्लास सचमुच चलती है।

सबसे सुरक्षित तरीका दोनों एक साथ रखना है, कम से कम पहली बार: "अपवाह तंत्र (drainage system)"। लेबल में यह थोड़ी जगह लेता है, और परीक्षा में जो भी शब्द आए, बच्चा तैयार रहता है।

narration हिंदी में बनेगा और स्क्रीन पर शीर्षक और लेबल देवनागरी में लिखे जाएँगे, उसी हाथ से लिखी गई शैली में जिसमें बाक़ी बोर्ड बनता है।

अगर आप पढ़ाने के बजाय ख़ुद तैयारी कर रहे हैं, तो अपने नोट्स से वीडियो बनाने का तरीक़ा अलग है और वह नोट्स से रिवीजन वीडियो कैसे बनाएं में है।

कौन सी शैली किस विषय पर

ज़्यादातर पढ़ाने वाली सामग्री के लिए व्हाइटबोर्ड शैली ही सही जवाब है, इस सीधी वजह से कि चित्र बात के साथ-साथ बनता है। यही एक अच्छा शिक्षक बोर्ड पर करता है, और यही वजह है कि बच्चे बोर्ड पर बनते चित्र को तैयार स्लाइड से बेहतर याद रखते हैं।

चैप्टर कैसे बाँटें

एक चैप्टर, एक विचार। चैप्टर का नाम वही रखिए जो सवाल बन सकता है, अध्याय का नंबर नहीं।

एक दृश्य क़रीब पच्चीस सेकंड ठहरता है, और narration लगभग 150 शब्द प्रति मिनट चलता है। तो एक हज़ार शब्द की स्क्रिप्ट लगभग सात मिनट और सोलह-अठारह चैप्टर बनती है। यह एक क्लास के एक हिस्से के लिए ठीक लंबाई है।

लंबे वीडियो बनाने का लालच रोकिए। आठ मिनट के तीन वीडियो, चौबीस मिनट के एक वीडियो से कहीं ज़्यादा देखे जाते हैं, और तीनों अलग-अलग खोजे भी जा सकते हैं।

बनाइए

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   जो पढ़ाते हैं वह लिख लीजिए

   आठ सौ से डेढ़ हज़ार शब्द, बिंदुवार, अपने उदाहरणों और अपनी चेतावनियों के साथ। जो बच्चे हर साल ग़लत करते हैं वह ज़रूर लिखिए, वही सबसे क़ीमती हिस्सा है।

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   पेस्ट कीजिए और लंबाई तय कीजिए

   कितने मिनट चाहिए यह बता दीजिए। यही तय करता है कि कितने चैप्टर बनेंगे और हर विचार को कितनी जगह मिलेगी।

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   चैप्टर की सूची पहले ठीक कीजिए

   वीडियो बनने से पहले चैप्टर की सूची पढ़िए। क्रम बदलिए, जो बेकार है हटाइए, नाम सवाल की तरह लिखिए। यहाँ किया गया सुधार सबसे सस्ता है।

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   narration जाँचिए, सजावट नहीं

   तथ्य, परिभाषाएँ और क्रम जाँचिए। जो पंक्ति गोल-मोल है उसे दोबारा लिखिए। जो सिर्फ़ आपकी शब्द-पसंद से अलग है उसे छोड़ दीजिए, वरना पूरा दिन उसी में निकलेगा।

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   बनाइए और एक बार पूरा देखिए

   पूरा वीडियो एक बार बिना रुके देखिए, वैसे ही जैसे बच्चा देखेगा। जहाँ आप ख़ुद ऊबें, वहाँ चैप्टर काटिए।

जो सच में मुश्किल है

दो चीज़ें ईमानदारी से कह देनी चाहिए।

पहली, स्वर। मशीन से बना narration हिंदी में पढ़ने में साफ़ है, पर उसमें वह ठहराव और ज़ोर नहीं होता जो एक अच्छा शिक्षक ख़ुद लाता है। जहाँ बात भावना पर टिकी है, वहाँ यह फ़र्क़ महसूस होगा। जहाँ बात प्रक्रिया पर टिकी है, वहाँ लगभग नहीं।

दूसरी, आपका होना। बहुत सारे बच्चे किसी शिक्षक से इसलिए जुड़ते हैं कि वह शिक्षक है, विषय बाद में आता है। बिना चेहरे वाला वीडियो वह रिश्ता नहीं बनाता। कई लोग इसका हल यह निकालते हैं कि परिचय और निष्कर्ष अपनी आवाज़ में रखते हैं और बीच का समझाने वाला हिस्सा बनवाते हैं।

ख़र्च कितना आता है

बनाने का हिसाब तैयार वीडियो के मिनट से चलता है, लगभग दस क्रेडिट प्रति मिनट। नए खाते सौ क्रेडिट के साथ शुरू होते हैं, यानी क़रीब दस मिनट, जो एक पूरा विषय आज़माने के लिए काफ़ी है, बिना कुछ चुकाए।

तैयार फ़ाइल को उतारने के लिए या तो कोई योजना चाहिए या एक बार का भुगतान जो उस प्रोजेक्ट को हमेशा के लिए खोल देता है। क्लास में ब्राउज़र से चलाकर दिखाना है तो इसकी ज़रूरत नहीं।

आम सवाल

क्या मैं अपनी आवाज़ इस्तेमाल कर सकता हूँ? समझाने वाला हिस्सा बनी हुई आवाज़ में सबसे तेज़ बनता है। बहुत से पढ़ाने वाले शुरुआत और अंत अपनी आवाज़ में अलग से जोड़ते हैं, जिससे वीडियो उनका लगता है और बीच का काम बच जाता है।

अंग्रेज़ी और हिंदी दोनों संस्करण बना सकते हैं? हाँ। वही सामग्री दोनों भाषाओं में अलग-अलग प्रोजेक्ट बनाइए। हर मिनट का हिसाब अलग लगेगा, पर लिखने का काम एक ही बार करना पड़ता है, और वही सबसे लंबा काम है।

यूट्यूब पर डाल सकते हैं? हाँ। लंबाई और चैप्टर की बनावट यूट्यूब के लिए वैसे भी ठीक बैठती है। एक सलाह: चैप्टर के नाम ही विवरण में समय-सूची बना दीजिए, इससे वीडियो खोजा जाना आसान हो जाता है।

बोर्ड पर लिखी हिंदी ठीक दिखती है? हाँ, देवनागरी उसी हाथ से लिखी शैली में बनती है जिसमें बाक़ी बोर्ड। लंबे शीर्षक छोटे रखिए, दोनों भाषाओं में लिखे लेबल जगह जल्दी भर देते हैं।